Penggunaan Model Discovery Learning Berbantuan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

  • Wafiq Azizah Pendidikan Profesi Guru Prajabatan IPA Universitas Negeri Makassar
  • Jusniar Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar
  • Andi Ahmad SMPN 3 Sungguminasa
Keywords: Google Sites, Media Pembelajaran, Discovery Learning, Hasil Belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik kelas VII.K SMPN 3 Sungguminasa pada materi Bumi dan Tata Surya dengan menggunakan model Discovery Learning berbantuan media pembelajaran berbasis Web Google Sites. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek  penelitian tindakan kelas ini dilakukan pada peserta didik kelas VII.K sebanyak 33 orang. Pengambilan data diperoleh melalui metode tes objektif. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diperoleh ketuntasan klasikal hasil belajar berada apa angka 60,60% dengan kategori cukup di siklus I dan 78,78% pada siklus II dengan kategori baik. Sehingga dalam penelitian ini terdapat peningkatan persentase ketuntasan hasil belajar sebesar 18,18%. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar peserta didik kelas VII.K SMPN 3 Sungguminasa pada materi Bumi dan Tata Surya dengan model pembelajaran Discovery Learning berbantuan media Alternatif Google Sites.

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1] A. Restian and R. Widodo, Pengantar PENDIDIKAN. UMMPress, 2019. [Online]. Available: https://books.google.co.id/books?id=iTRxEAAAQBAJ

[2] A. H. Isa and Y. Napu, Pendidikan Sepanjang Hayat, vol. 2. 2020.

[3] Z. Zaifullah, H. Cikka, and M. I. Kahar, “Strategi Guru Dalam Meningkatkan Interaksi Dan Minat Belajar Terhadap Keberhasilan Peserta Didik Dalam Menghadapi Pembelajaran Tatap Muka Di Masa Pandemi Covid 19,” Guru Tua J. Pendidik. dan Pembelajaran, vol. 4, no. 2, pp. 9–18, 2021, doi: 10.31970/gurutua.v4i2.70.

[4] R et al., “No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title,” World Dev., vol. 1, no. 1, pp. 1–15, 2018, [Online]. Available: http://www.fao.org/3/I8739EN/i8739en.pdf%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.adolescence.2017.01.003%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.childyouth.2011.10.007%0Ahttps://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/23288604.2016.1224023%0Ahttp://pjx.sagepub.com/lookup/doi/10

[5] F. Salsabila and Aslam, “Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu,” J. Basicedu, vol. 5, no. 5, pp. 3(2), 524–532, 2020, [Online]. Available: https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971

[6] B. Nugroho, Pers berkualitas, masyarakat cerdas. Dewan Pers, 2013. [Online]. Available: https://books.google.co.id/books?id=C7ShngEACAAJ

[7] M. Hosnan, Pendekatan saintifik dan kontekstual dalam pembelajaran abad 21: kunci sukses implementasi kurikulum 2013. Ghalia Indonesia, 2014. [Online]. Available: https://books.google.co.id/books?id=tlG4oQEACAAJ

[8] S. P. Atika Kumala Dewi et al., STRATEGI DAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN DI ERA MILENIAL. EDU PUBLISHER, 2021. [Online]. Available: https://books.google.co.id/books?id=tb4zEAAAQBAJ

[9] W. M. Mukti, Y. B. Puspita, and Z. D. Anggraeni, “Media Pembelajaran Fisika Berbasis Web Menggunakan Google Sites pada Materi Listrik Statis,” Webinar Pendidik. Fis. 2020, vol. 5, no. 1, pp. 51–59, 2020, [Online]. Available: https://jurnal.unej.ac.id/index.php/fkip-epro/article/view/21703/9143%0Ahttps://sites.google.com/view/fisikakuyess

[10] J. Japrizal and D. Irfan, “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Masa Covid-19Di Smk Negeri 6 Bungo,” Jav. J. Vokasi Inform., pp. 100–107, 2021, doi: 10.24036/javit.v1i3.33.

[11] P. Sumarsono, S. Inganah, and D. Iswatiningsih, Belajar dan Pembelajaran di Era Milenial. in Seri Pertama. UMMPress, 2020. [Online]. Available: https://books.google.co.id/books?id=fKLzDwAAQBAJ

[12] T. Nurrita, “Kata Kunci : Media Pembelajaran dan Hasil Belajar Siswa,” vol. 03, pp. 171–187, 2018.

[13] JUrnal Pendidikan Dwija Utama: Agustus 2017. in Jurnal Pendidikan. Sang Surya Media, 2018. [Online]. Available: https://books.google.co.id/books?id=VJWDDwAAQBAJ
Published
2024-05-21
How to Cite
Wafiq Azizah, Jusniar, & Andi Ahmad. (2024). Penggunaan Model Discovery Learning Berbantuan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN, 6(2), 83-91. https://doi.org/10.31970/pendidikan.v6i2.1025