Media Kurikulum Merdeka Belajar Suatu Kajian Sosiologi Pendidikan dalam Menggugah Perspektif Masa Kini

  • Herman Sanusi Dosen Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana IAIN Bone
Keywords: Media Kurikulum, Merdeka Belajar, Sosiologi Pendidikan

Abstract

Kurikulum merupakan perangkat yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Penyusunan kurikulum dilakukan sesuai dengan kebutuhan di lapangan. Tujuan kurikulum Merdeka Belajar merupakan kebijakan Menteri pendidikan dan Kebudayaan untuk mendorong mahasiswa menguasai keilmuan yang berguna untuk memasuki dunia kerja, dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memilih mata kuliah yang akan mereka ambil. Implementasi kurikulum MBKM untuk menjawab tantangan perkembangan teknologi, dengan pendidikan sistem pembelajaran berbasis OBE (Outcame Based Education) sehingga lulusannya fokus terhadap capaian pembelajaran yang selaras sesuai dengan disiplin ilmu. Peningkatan mutu pembelajaran kurikulum merdeka belajar dapat dirancang secara optimal. Kondisi demikian berelasi dengan konsepsi-konsepsi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, seperti dipahami bersama universitas tidak steril dari tuntutan dan perkembangan zaman menjadi standar bagi sebuah universitas untuk tetap kompetitif

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1] M. Suryaman, “Orientasi Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar,” in Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 2020, vol. 1, no. 1, pp. 13–28.

[2] L. Noorjannah, “Pengembangan Profesionalisme Guru melalui Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru Profesional di SMA Negeri 1 Kauman Kabupaten Tulungagung,” Jurnal Humanity, vol. 10, no. 1, 2014.

[3] E. Hasim, “Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Perguruan Tinggi Di Masa Pandemi Covid-19,” E-Prosiding Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo, 2020.

[4] W. Ningsih, “Merdeka Belajar Melalui Empat Pokok Kebijakan Baru di Bidang Pendidikan,” Suara Guru Online: Suara Guru Online, 2019.

[5] W. Sanjaya, “Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan,” 2011.

[6] F. Azmi and J. Iswanto, “MERDEKA BELAJAR,” International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM), vol. 3, no. 3, pp. 157–171, 2021.

[7] A. Maksum, “Kurikulum dan pembelajaran di perguruan tinggi: menuju pendidikan yang memberdayakan,” in Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran.(STKIP PGRI Jombang Jawa Timur, 2015), 2015, pp. 3–14.

[8] U. Rosyidi and K. PGRI, “Merdeka Belajar: Aplikasinya Dalam Manajemen Pendidikan & Pembelajaran di Sekolah,” in Modul Seminar Nasional “Merdeka Belajar: Dalam Mencapai Indonesia Maju, 2020, vol. 2045.

[9] K. Pendidikan and K. R. Indonesia, “Panduan Pembelajaran Jarak Jauh: Bagi Guru selama Sekolah Tutup dan Pandemi COVID-19 dengan semangat Merdeka Belajar,” Jakarta: Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2020.
Published
2022-10-27
How to Cite
Sanusi, H. (2022). Media Kurikulum Merdeka Belajar Suatu Kajian Sosiologi Pendidikan dalam Menggugah Perspektif Masa Kini. JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN, 4(3), 14-21. https://doi.org/10.31970/pendidikan.v4i3.461