Rosmawati, M. (2019). Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay-Two Stray (Ts-Ts) di Kelas XII MIPA1 SMA Negeri 4 Parepare. JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN, 1(1), 54-63. Retrieved from http://ejournal-jp3.com/index.php/Pendidikan/article/view/40