Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Website Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas VII SMPN 12 Makassar

  • Firnanda Bastian Pendidikan Profesi Guru Prajabatan IPA Universitas Negeri Makassar
  • Abdun Haris Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar
  • Harding SMPN 12 Makassar
Keywords: : Pembelajaran Berbasis Website, Hasil Belajar IPA, SMPN 12 Makassar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPA peserta didik kelas VII 1 SMPN 12 Makassar Tahun Pelajaran 2023/2024 melalui penggunaan media pembelajaran berbasis website. Hal tersebut didasari oleh hasil diagnosis bahwa hasil belajar IPA peserta didik di kelas tersebut rendah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain model menurut pendapat Kurt Lewin dengan langkah-langkah: Perencanaan (Planning), Tindakan (Acting), Pengamatan (Observating) dan refleksi (Reflecting). Penelitian ini terdiri dari dua siklus, adapun subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII 1 yang berjumlah 33 orang. Berdasarkan hasil analisis deskriptif, diperoleh informasi bahwa hasil belajar rata-rata peserta didik pada kondisi awal sebesar 57. Setelah pembelajaran siklus I rata-rata hasil belajar peserta didik sebesar 69 dan pada siklus II sebesar 80. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis website dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada peserta didik kelas VII 1 di SMP12 Makassar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1] P. Hutauruk and R. Simbolon Surel, “MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SDN NOMOR 14 SIMBOLON PURBA,” 2018.

[2] Agustin Sukses Dakhi, “PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA,” 2020.

[3] Y. S. Novitasari, Q. J. Adrian, and W. Kurnia, “RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (STUDI KASUS: BIMBINGAN BELAJAR DE POTLOOD),” Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi (JTSI), vol. 2, no. 3, pp. 136–147, 2021

[4] J. Imiah Pendidikan dan Pembelajaran, R. Anita Azmi, K. Rukun, H. Maksum, P. Studi Magister Teknologi, and F. Teknik, “ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB MATA PELAJARAN ADMINISTRASI INFRASTRUKTUR JARINGAN,” JIPP, vol. 4.

[5] S. Rahman, W. Munawar, and E. T. Berman, “PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE PADA PROSES PEMBELAJARAN PRODUKTIF DI SMK,” 2014.

[6] F. A. Kurniawan, “PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS WEB TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI PAGUYANGAN PADA MATA PELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR,” Scientiae Educatia, vol. 6, no. 1, p. 1, Jun. 2017, doi: 10.24235/sc.educatia.v6i1.1279.

[7] Shintya Azzahra et al., “Analisis Minat Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Fisika Menggunakan Website sebagai Media Pembelajaran di SMAN 8 Tanjung Jabung Barat,” JURNAL PENDIDIKAN MIPA, vol. 12, no. 2, pp. 192–197, Jun. 2022, doi: 10.37630/jpm.v12i2.557.

[8] E. Januarisman, A. Ghufron Smk N, K. Nusa, T. Barat, and U. N. Yogyakarta, “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SISWA KELAS VII,” Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, vol. 3, no. 2, pp. 166–182, 2016.

[9] M. Rizal Pahleviannur et al., “PENELITIAN TINDAKAN KELAS.”

[10] K. Deigo Praja, M. Sri Prastiwi, A. Faktor Pengaruh Hasil BioEdu, P. Studi Pendidikan Biologi, and J. Biologi, “ANALISIS FAKTOR PENGARUH HASIL BELAJAR SISWA MATERI EKOLOGI SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MASA PANDEMI COVID-19 Analysis of Factors That Affecting Student Learning Outcomes in High School Ecology Materials in Covid-19 Pandemic Period Kholif Deigo Praja Muji Sri Prastiwi,” 2022.

[11] A. Ardilla and S. Hartanto, “FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTS ISKANDAR MUDA BATAM,” PYTHAGORAS, vol. 6, no. 2, pp. 175–186, 2017.

[12] Abbas, & Hidayat, M. Y. Faktor-faktor Kesulitan Belajar Fisika Pada Peserta Didik Kelas IPA Sekolah Menengah Atas. Jurnal Pendidikan Fisika. 6(1). 2018
Published
2024-06-05
How to Cite
Firnanda Bastian, Abdun Haris, & Harding. (2024). Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Website Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas VII SMPN 12 Makassar . JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN, 6(2), 1389-1395. https://doi.org/10.31970/pendidikan.v6i2.1225