Penerapan Model Pembelajaran Projek Based Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI SOS 4 di SMA Negeri 9 Makassar
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran projek based learning (pbjbl) untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik Pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI SOS 4 di SMA Negeri 9 Makassar.Jenis penelitian yang d gunakan adalah penelitian tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengatasi permasalah dalam kelas.subjel penelitian adalah peserta didik di kelas Xl SOS 4 semester genap tahun ajaran 2023 – 2024 yang berjumlah 20 peserta. Penelitian dilakukan sebanyak 2 siklus Pembelajaran,teknik pengumpulan lembar observasi Angket dan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Projek based learning pada mata pelajaran Sosiologi dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada siklus 1 hanya sebanyak 2,47 di mana angka tersebut masuk dalam kategori sedang, sedangkan pada siklus 2 motivasi belajar peserta didik telah mengalami peningkatan menjadi 2,72.dimana angka tersebut masuk dalam kategori tinggi.
Downloads
References
Rajbi,Zuhdi.(20033) Motivasi belajar siswa peran orang tua dan kreativitas guru.malang PT literasi Nusantara abadi grup Halm 9- 10.
Zuriya ,Nurul dan Hari Sunaryo.(2017) Dinamika historis model pendidikan karakter bangsa dari masa orla - orba- reformasi. Malang : Unismuh malang n 1
Bahruddin, Ahmad. (2015) Peningkatan motivasi belajar siswa melalui konseling klasikal.padang : universitas negeri Padang Hlmn 18
Hisna, Nurul,dkk (2016) Implementasi model projek based learning untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa.jurnal matematika pendidikan Indonesia Vol.1(1).40. di akses pada hari Rabu 5 julai 2023 pukul 16.49 WITA.
Riyadhi Ahmad.s(2019) implementasi model projek based learning dalam pembelajaran biologi terhadap kemampuan, komunitaif, kolaboratif, berfikir kritis siswa SMA Hlmn 3
widayat,Ani.(2008) Penelitian tindakan kelas, jurnal pendidikan akuntansi Indonesia.Vol6(1) Hlmn 91
pahleviannur, Muhammad.S, dkk. Penelitian tindakan kelas.sukoharjo.pradina pustaka Hlmn 13.
Juwanti, Arum, E,dkk.(2020) Projek based learning (pjbl) untuk Pai selama pembelajaran daring jurnal pendidikan Islam Vol 3 (2)
Hidriyanto Raditya.A,dkk.(2019) Pengaruh model projek based learning terhadap kemampuan pemacahan masalah geografi.Jurnal pendidikdan Vol4 (8).
