Hairawaty, H., Samsinar, S., & Kadir, A. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Materi KAS Kecil dalam Perusahaan Siswa Kelas XII Akuntansi SMK Muhammadiyah 2 Bontoala Makassar Sulawesi Selatan. JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN, 4(2), 78-87. Retrieved from https://ejournal-jp3.com/index.php/Pendidikan/article/view/159