Muh. Ririn Assawal and Supriadi Torro (2024) “Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa dengan Menerapkan Tipe Model Pembelajaran Two Stay Two Stray”, JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN, 6(3), pp. 79-86. doi: 10.31970/pendidikan.v6i3.1377.