Rostikana, E., Asfah, I. and Ekawati, E. (2022) “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Tingkat Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Inggris MTSS Al-Irsyad Kab. Tanah Laut Kalimantan Selatan”, JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN, 4(1), pp. 481-491. Available at: https://ejournal-jp3.com/index.php/Pendidikan/article/view/250 (Accessed: 21June2025).