Rostikana, E., I. Asfah, and E. Ekawati. “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Tingkat Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Inggris MTSS Al-Irsyad Kab. Tanah Laut Kalimantan Selatan”. JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN, Vol. 4, no. 1, Apr. 2022, pp. 481-9, https://ejournal-jp3.com/index.php/Pendidikan/article/view/250.