Rani NSRA, Rifda RNHA, Nuraeni. Implementasi Game Based Learning (Identity Ladder) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas VII UPT SPF SMP Negeri 22 Makassar. JP3 [Internet]. 2024May30 [cited 2025Mar.14];6(2):248-53. Available from: https://ejournal-jp3.com/index.php/Pendidikan/article/view/1065