Manajemen Kurikulum Merdeka Belajar
Abstract
Tujuan kurikulum Merdeka Belajar merupakan kebijakan Menteri pendidikan dan Kebudayaan untuk mendorong mahasiswa menguasai keilmuan yang berguna untuk memasuki dunia kerja, dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memilih mata kuliah yang akan mereka ambil. Implementasi kurikulum MBKM untuk menjawab tantangan perkembangan teknologi, dengan pendidikan sistem pembelajaran berbasis OBE (Outcame Based Education) sehingga lulusannya fokus terhadap capaian pembelajaran yang selaras sesuai dengan disiplin ilmu. Peningkatan mutu pembelajaran kurikulum merdeka belajar dapat dirancang secara optimal. Kondisi demikian berelasi dengan konsepsi-konsepsi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, seperti dipahami bersama universitas tidak steril dari tuntutan dan perkembangan zaman menjadi standar bagi sebuah universitas untuk tetap kompetitif. Tantangan dan kecenderungan memaksa dan mengharuskan universitas untuk menerapkan korporasi dengan mengedepangkan prinsip-prinsip efesiensi pembiayaan, perhitungan resiko dan kemampuan prediktif, untuk itulah diperlukan pengarahan segenap potensi sumber daya universitas untuk melakukan inovasi.
Downloads
References
[2] Prosiding webinar magister pendidikan dasar pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo “Pengembangan prefesionalisme guru melalui penulisan karya ilmiah menuju anak merdeka belajar”, Gorontalo, 14 Juli 2020.
[3] Evi Hasim, Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Perguruan Tinggi dimasa pandemi covid-19, eartikel h. 63 thn 2020.
[4] Nik Haryati, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam, (Bandung: Alfabeta, 2011), h. 9.
[5] Dadang Suhardan dkk, Manajemen Pendidikan, (Bandung; Alfabeta,2009), h. 192.
[6] Widya Ningsih,. 2020. "Merdeka Belajar melalui Empat Pokok Kebijakan Baru di Bidang Pendidikan Suara Guru Online" (dalam bahasa Inggris). Diakses tanggal 2019-12-16. Diakses Tanggal 18-04-2022 Pukul 10.05 WITA.
[7] Iwinsah, R. Menakar Konsep “MERDEKA BELAJAR”, Intens.News. Available at: https://intens.news/menakar-konsep-merdeka-belajar, 2020.
[8] A. Maskum, Kurikulum dan pembelajaran di perguruan Tinggi: menuju pendidikan yang memberdayakan, makalah seminar nasional hasil penelitian pendidikan dan pembelajaran, 25026 april 2015 di STKIP PGRI Jombang.
[9] Rosyidi, U. Merdeka Belajar; Aplikasinya dalam Manajemen Pendidikan &Pembelajaran di Sekolah. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta, Ketua Umum Pengurus Besar PGRI, 2020.