Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Menggunting dengan Berbagai Media

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan menggunting dengan berbagai media. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah kelompok B2 yang berjumlah 10 orang anak terdiri dari 3 orang anak perempuan dan 7 orang anak laki-laki. Metode Pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Kemampuan awal pra siklus kurang baik dengan nilai skor 15% anak mampu menggunting pola tanpa bantuan dengan rapih, setelah dilakukan tindakan siklus I mengalami peningkatan dengan menunjukkan jumlah (75%) anak sudah mampu menggunakan gunting tanpa bantuan. Setelah dilaksanakan siklus II terjadi peningkatan skor (80%) dengan kriteria anak dapat menggunting tanpa bantuan dengan rapih dan tepat.