Management Tools and Plagiarism
Archives
-
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Vol. 6 No. 3 (2024)Pada edisi ini menerbitkan sejumlah artikel yang memuat aneka pemikiran untuk pengembangan pembelajaran melalui penerapan berbagai model dan metode. Permasalahan pembelajaran yang dikaji dalam setiap artikel ini digali dari pengalaman empiris penulisnya dalam menjalankan aktivitas sebagai tenaga pengajar dan pendidik pada berbagai sekolah. Dengan demikian, membaca berbagai artikel ini akan memberi dan menyuguhkan kita aneka pengalaman tentang problema belajar dan pembelajaran, disertasi alternatif solusi yang ditawarkan untuk penyelesaiannya.
-
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Vol. 6 No. 2 (2024)Pada edisi kali ini, artikel tidak hanya berasal dari tinjauan penelitian, tetapi terdapat tinjauan pustaka. Kami sadari bahwa konsep diperlukan untuk memahami sebuah kasus penelitian, maka dipandang perlu adanya penelitian yang bersifat kepustakaan. Penelitian Tindakan Kelas yang diketengahkan pada edisi ini kajian permasalahan sekolah yang terjadi di sekolah-sekolah tertentu di Kota Makassar. Penelitian yang hadir di hadapan pembaca akan memberikan horisan perihal masalah dan alternatif solusi yang ditawarkan oleh penulisnya
-
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Vol. 1 No. 3 (2019)Pada edisi kali ini, artikel tidak hanya berasal dari tinjauan penelitian, tetapi terdapat tinjauan pustaka. Kami sadari bahwa konsep diperlukan untuk memahami sebuah kasus penelitian, maka dipandang perlu adanya penelitian yang bersifat kepustakaan. Penelitian Tindakan Kelas yang diketengahkan pada edisi ini lebih banyak menyisir Sekolah Dasar (SD) yang terletak di Kabupaten Tana Toraja dan Sekolah Menengah Atas di Toraja Utara, Sulawesi Selatan. Penelitian yang hadir di hadapan pembaca akan memberikan horisan perihal masalah dan alternatif solusi yang ditawarkan oleh penulisnya
-
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Vol. 1 No. 2 (2019)JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3) Pada edisi kali ini, penelitian tidak hanya mengeksplor persolan Penelitian Tindakan Kelas dengan metode kualititatif, tetapi telah diwarnai dengan penelitian budaya pendidikan anak pulau dengan metode kualitatif. Dari Penelitian Tindakan kelas lebih banyak mengambil lokus pada wilayah Toraja Utara, Sulawesi Selatan dengan berbagai permasalahan pembelajaran yang dihadapi, beserta pemecahannya. Hal tesebut segaja dilakukan agar Penelitian Tindakan Kelas lebih bervariasi dengan warna has yang dimiliki oleh Toraja Utara. Di sisi lain, penelitian pemikiran pendidikan memilih lokus di Pangkep dan Kepulauan dengan berbagai permasalahan pendidikan anak pulau yang dirasakan oleh anak-anak usia sekolah, penelitian itupun hadir untuk memberikan horisan perihal masalah dan alternatif solusi yang ditawarkan dari hasil penelitian yang telah dilakukan oleh penulis.
-
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Vol. 1 No. 1 (2019)JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3) pada edisi perdana ini menerbitkan sejumlah artikel yang memuat aneka pemikiran untuk pengembangan pembelajaran melalui penerapan berbagai model dan metode. Permasalahan pembelajaran yang dikaji dalam setiap artikel ini digali dari pengalaman empiris penulisnya dalam menjalankan aktivitas sebagai tenaga pengajar dan pendidik pada berbagai sekolah. Dengan demikian, membaca berbagai artikel ini akan memberi dan menyuguhkan kita aneka pengalaman tentang problema belajar dan pembelajaran, disertasi alternatif solusi yang ditawarkan untuk penyelesaiannya.
