Vol. 5 No. 3 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)

Articles

• Model Pombejra Discovery Learning Berbantuan Media Interaktif dalam Upaya Meningkatkan Higher Order Thinking Skills (HOTS) di Kelas VII Ibnu Batuta UPT SMP Negeri 2 Pangkajene

  Taufiqurrahman, Arie Arma Arsyad, Sukmawanty Rahman, Saparuddin

  1-13

  • PDF
• Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 2 Sinjai

  Arman Lukman, Arie Arma Arsyad, Sukmawanty Rahman, Hasniati

  14-20

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dan Pendekatan Teaching At The Right Level (TaRL) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPA Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 1 Pamboang

  Sri Arfani, Sitti Rahma Yunus, Bahariyah Umar

  21-31

  • PDF
• Penerapan Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPA

  Nabila Attahira, Sitti Rahma Yunus, Nasarullah Nasarullah

  32-38

  • PDF
• Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 2 Tinambung

  Harlina Harlina, Ramlawati Ramlawati, Darmiati Darmiati

  39-45

  • PDF
• Peningkatan Kerja Sama melalui Penerapan Model Discovery Learning pada Peserta Didik Kelas VIII.A UPTD SMP Negeri 1 Maniangpajo

  Muh. Syaifullah, Arie Arma Arsyad, Sukmawanty Rahman, Nurhaedah Nurhaedah

  46-53

  • PDF
• Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas VIII

  Nurul Ainun Syah, Ramlawati Ramlawati, Sohrah Saleh

  54-61

  • PDF
• Penerapan Model Discovery Learning dengan pendekatan Teaching at the Right Level untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA Peserta Didik

  Nuruldin Al Islami, Ramlawati Ramlawati, Halijah Halijah

  62-70

  • PDF
• Penerapan Model Structured Inquiry (Inkuiri Terstruktur) untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik Kelas VIII

  Sitti Zaenab Rahmansyah, Sitti Rahma Yunus, Mardiana Mardiana, Ratna Wahyuni

  71-77

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry dalam Upaya Meningkatkan Literasi Sains di Kelas VIII SMPN 1 Pallangga

  Rijal, Ramlawati, Suryanti Tahir

  78-87

  • PDF
• Penerapan Model Discovery Learning berbantuan metode Praktikum untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas VIII di UPT SPF SMP Negeri 13 Makassar

  Paramita Indra Saputri, Sitti Rahma Yunus, Mardiana Mardiana, Nur Rajemi Hasan

  88-94

  • PDF
• Peningkatan Keaktifan Belajar Melalui Penerapan Model Discovery Learning Berbasis Pendekatan TPACK pada Peserta Didik Kelas VIII.D

  Annisa Maulidia, Arie Arma Arsyad, Sukmawaty Rahman, Sri Yuniati

  95-102

  • PDF
• Penerapan Pemberian Reward untuk Meningkatan Motivasi Belajar IPA Peserta Didik Kelas VIII UPT SPF SMP Negeri 13 Makassar

  Rosna Wati, Ramlawati Ramlawati, Asika Hartini

  103-109

  • PDF
• Pendekatan Realitas Teknik WDEP dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Fisika

  Muh. Aslam Tompo, Suciani Latif, Supiati

  110-116

  • PDF
• Konseling Gestald Teknik Kursi Kosong untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Konseli dengan Ayahnya

  Kartini Basri, Akhmad Harum, Kusnadi Kusnadi

  117-123

  • PDF
• Meningkatkan pemahaman Terhadap Bullying melalui Layanan Bimbingan Klasikal Bagi Peserta Didik Kelas XI

  Muhammad Nazri Jalil, Akhmad Harum, Surya Syam

  124-129

  • PDF
• Penggunaan Media Puzzle Dalam Layanan Klasikal Untuk Meningkatkan Pola Pikir Yang matang

  Yuspa Kurnia, Akhmad Harum, Naki

  130-137

  • PDF
• Konseling Individu Dengan Pendekatan Realita Teknik WDEP Untuk Mengurangi Perilaku Merokok Siswa

  Velin Violine, Farida Aryani, Muhammad Taslim Taswin

  138-144

  • PDF
• Pengembangan Media Random Cards untuk Mengatasi Kebimbangan Sekolah Lanjut atau Bekerja setelah Lulus Sekolah Menenga Atas

  Adilla Fajriani, Abdullah Pandang, Jusma Rajjab

  145-153

  • PDF
• Aplikasi Tes Akupintar.id Sebagai Perencanaan Karir Siswa Kelas XI MIPA 2 di SMA Negeri 7 Pinrang

  Nur Indrayani SK, Sahril Buchori, Kartini Tajuddin

  154-160

  • PDF
• Layanan Konseling Individu dengan Teknik Kursi Kosong Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Konseli AP Dengan Orangtuanya

  Anggia Patabang, Farida Aryani, Nicodemus

  161-166

  • PDF
• Pengaruh Teknik Behavior Contract untuk Mengurangi Perilaku Bolos Pada Satu Siswa

  Eril Budiawan, Akhmad Harum, Kusnadi Kusnadi

  167-173

  • PDF
• Studi Kasus Penyimpangan Moral Peserta Didik dan Penyebabnya

  St. Shafwah Rafifah Saleh, Suciani Latif, Ramli Ramli

  174-178

  • PDF
• Literature Review: Pelaksanaan Layanan Bimbingan Klasikal dengan Menggunakan Metode Discovery Learning Media Komik Digital dalam Meminimalisir Perilaku Bullying

  Nazlia Suleman, Akhmad Harum, Kusnadi Kusnadi

  179-186

  • PDF
• Penerapan Teknik Kursi Kosong Untuk Meningkatkan Self Esteem Peserta Didik SMA Negeri 14 Sinjai

  Suci Sari Dewi, Abdullah Pandang, Alimin Alimin

  187-193

  • PDF
• Meningkatkan Self Esteem Peserta Didik Melalui Layanan Konseling Individual dengan Pendekatan Cognitive Behavior Therapy Teknik Restrukturisasi Kognitif

  Nur Resky Amalia, Abdullah Sinring, Muhammad Asdar

  194-203

  • PDF
• Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik dalam Mengikuti Layanan Bimbingan Klasikal melalui Teknik Permainan

  Ainun Khaerani Achmad, Farida Aryani, Munawati Munawati

  204-208

  • PDF
• Meningkatkan Perencanaan Karir Melalui Layanan Bimbingan Klasikal Peserta Didik Kelas XI Dengan Metode Smart

  Ayu Sari Utami, Abdullah Pandang, Sahriani Sahriani

  209-215

  • PDF
• Meningkatkan Perencanaan Karir melalui Layanan Bimbingan Karir bagi Peserta Didik kelas XI

  Irmawati, Abdullah Pandang, Hasriani

  216-223

  • PDF
• Mengurangi Perilaku Terlambat Terlambat Datang Ke Sekolah Pada Peserta Didik Melalui Konseling Kelompok Dengan Media Habbit Tracker

  Raodatul Jannah, Akhmad Harum, Kusnadi, Mujnah

  224-228

  • PDF
• Cognitive Behavior Therapy dengan Teknik Rekonstruksi Kogntif Untuk Mengurangi Perilaku Self-Harm Peserta Didik Di SMAN 2 Tarakan

  Yuliyana, Abdullah Sinring, Juwarningsih

  229-234

  • PDF
• Meningkatkan Motivasi Siswa Mengikuti Bimbingan Konseling Klasikal Dengan Teknik Permainan Tebag kata/Gaya Peserta Didik kelas XI SMA Negeri 5 Makassar

  Fitri Andriani, Abdullah Sinring, Saniasa

  235-239

  • PDF
• Upaya Mengurangi Perilaku Disruptive Pada 1 Peserta Didik Kelas X RPL di SMK Negeri 7 Makassar Melalui Pendekatan Behavioral Teknik Token Ekonomi

  Putri Nur Iqra Putri, Sahril Buchori, Erni Marlina

  240-245

  • PDF
• Upaya Pencegahan Perilaku Cyberbullying Pada Peserta Didik di SMK Negeri Labuang Melalui Bimbingan Klasikal

  Nadiah Ahrajabanur, Abdullah Sinring, Dian Meutiah

  246-252

  • PDF
• Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik dalam Persiapan Menikah dan Berkeluarga melalui Layanan Bimbingan Klasikal Kelas X

  Alfiyyah Nabilah, Suciani Latif, Satriani Anwar

  253-258

  • PDF
• Konseling Gestald Teknik Kursi Kosong untuk Meningkatkan Keterbukaan Komunikasi Konseli

  St. Mushawwira Salju, Abdullah Pandang, Hardiansyah Hardiansyah

  259-266

  • PDF
• Penerapan Pendekatan Behavioristik dalam upaya Menangani Perilaku Menghisap Lem Pada Peserta Didik

  Riska Ananda, Suciani Latif, Hasriani

  267-274

  • PDF
• Meningkatkan pemahaman siswa tentang bullying dengan media ular tangga anti bullying

  Zakiah Pratiwi, Sahril Buchori, Munawir

  275-282

  • PDF
• Peran BK dalam Menghilangkan Kesulitan Peserta Didik dalam Menentukan Studi Lanjut dengan Metode Blibliokonseling di UPTD SMPN 1 Mandalle

  Sartikul Abadiah, Abdullah Sinring, St Khatijah

  283-289

  • PDF
• Konseling Cognitive Behaviour Theraphy Teknik Restrukturisasi Kognitif Untuk Meningkatkan Efikasi Diri

  Deasy Dita Sugianto, Farida Aryani, Jusniyati Jusniyati

  290-295

  • PDF
• Studi Kasus Tentang Kecanduan Game Online, Faktor Penyebab dan Upaya Memperbaiki dengan Menggunakan Konseling Individual

  Miftahul adnin, Suciani Latif, Supiati

  296-302

  • PDF
• Artikel Konseling Individu dengan Teknik Self-Management untuk Mereduksi Perilaku Siswa yang Terlambat ke Sekolah

  Sri Hardiyanti Hasim, Sahrir Buchori, Subran Subran

  303-307

  • PDF
• Konseling Individu Teknik Behavior Contract Untuk Mengurangi Perilaku Agresif

  Wilda Mawahda Djawad, Sahril Buchori, Hasan

  308-314

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Projeck Based Learning dan Metode Two Stay Two Stray

  Syahrul Gunawan, Ismail MS, Hamriani Alwi

  315-324

  • PDF
• Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XII Mia

  Ayu Pebrianti, Hamka L, Mukhtar Gani

  325-329

  • PDF
• Implementasi Games Wordwall (Wordsearch) dalam Tahapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 2 Soppeng

  NP. Sriwulandari Alam, Mushawwir Taiyeb, Sumarni Sumarni

  330-335

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Biologi Peserta Didik Kelas XI MIPA 2 SMAN 6 Makassar

  Nur Pratiwi, Hartono, Abd. Kuddus

  336-343

  • PDF
• Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Kelas XI

  Nurfitriani Nurfitriani, Ismail Ismail, Suwito Suwito

  344-353

  • PDF
• Upaya Peningkatakan Hasil Belajar Biologi Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning

  Azan Shaahuddin, Andi Asmawati Asiz, Ernawati Nur

  354-361

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas X-3 SMA Negeri 1 Gowa

  Fitriani, Arsad Bahri, hasni hasni

  362-369

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media Interaktif pada Materi SEL Kelas XI di SMA Negeri 1 Selayar

  Sri Rezeki, Faisal, Ifa

  370-378

  • PDF
• A Peningkatan Hasil Belajar dan Kemampuan Komunikasi Peserta Didik Melalui Reciptocal Teaching Materi Biologi di SMA Negeri 3 Majene

  Yanti Yanti, Andi Rahmat Saleh, Roslini Rusli

  379-387

  • PDF
• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Biologi Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning

  Lestari Cahya Ningsih, Ismail Ismail, Nurmiati Almi Cangga

  388-393

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X.3

  Asrul Salim, Andi asmawati azis

  394-398

  • PDF
• Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Game Wordwall untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Kelas XI SMA

  Sri Rahayu Lestari, Andi Rahmat Saleh , Muchtar Muchtar

  399-407

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas X Merdeka 11 SMAN 1 Polewali Pada Materi Keanekaragaman Hayati

  Ainun Chamila, Ismail, Hasniah Saleh

  408-417

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI PLB 2 Pada Materi Sel

  Qhalsum Qhamria A. Tugubu, Muhidin Palenari, Hindun Habibu

  418-423

  • PDF
• Penerapan Media Pembelajaran Kahoot dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas XI MIPA 4

  Wulan Purnamasari, Yusminah Hala, Fatmawati Fatmawati

  424-429

  • PDF
• Penerapan Model Discovery Learning Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik

  Suci Reskiani, Abd. Muis Abd. Muis, Resmianti Resmianti

  430-435

  • PDF
• Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Kahoot dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XI Biologi 1 SMA Negeri 5 Soppeng

  Nur Rahmah, Hartono Hartono, Nurlinda Nurlinda

  436-441

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Biologi Kelas XI IPA 2 Dengan Model Pembelajaran Discovery Learning

  Fadilla Safitriani, Yusmina Hala, Fatma Fatma

  442-448

  • PDF
• Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Melalui Penerapan Media Pembelajaran Wordwall Pada Pembelajaran Biologi

  Wahdania Misliyanti, Adnan, Abdul Hajar

  449-456

  • PDF
• Penerapan Media Pembelajaran Ular Tangga Terhadap Minat Belajar Dan Hasil Belajar Peserta Didik

  Elva Yunianti, Syamsiah, Hasnaeni

  457-463

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Media Pembelajaran Quizizz Pada Mata Pelajaran Biologi

  Elsa Mansyur, Andi Faridah Arsal, Mallongi

  464-469

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 1 Maros

  Nurul Indah Amalia, A. Mushawwir Taiyeb, Elly Rasmiany

  470-480

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Kelas XI2

  Maria Christina Aylen Kurniawan, Abd Muis, Suprapto

  481-491

  • PDF
• Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Android Dengan Smart Apps Creator (Sac) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Biologi Peserta Didik Di Sma Negeri 10 Makassar

  Indri Dwi Salsabila, Hartono Hartono, Herawati Herawati

  492-497

  • PDF
• penerapan metode pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan keterampilan berfikir kreatif peserta didik kelas xi sma negeri 17 bulukumba

  Ekawati Ekawati, Andi Farida Arsal, Nirwana

  498-503

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Biologi melalui Model Pembelajaran Discovery Learning

  Nur Alfisah, Muhiddin P., Wahidah

  504-509

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media Animasi

  Ahmad Watngil, Syamsiah Syamsiah , Zahro Far Far, Hadijah Tarabubun

  510-518

  • PDF
• Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray

  Nurul Fitratullah Rahman, Andi Rahmat Saleh, Nurhayati Nurhayati

  519-528

  • PDF
• Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Aplikasi Kahoot Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA 2 SMAN 1 Toraja Utara

  Anjeli Tuna', Hartono, Sumarni Sumardi

  529-535

  • PDF
• Penerapkan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

  Imamatus Sholihah, Andi Faridah Arsal, Fatmawati

  536-541

  • PDF
• Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Melalui Model Discovery Learning Pada Peserta Didik Kelas XI SMAN 8 Luwu Timur

  Ersa Rana, Faisal, Ema Selfiana

  542-547

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learnig Melalui Aktivitas Two Stay Two Stray (TSTS) dalam Meningkatkan Mktivitas dan hasil Belajar Peserta Didik

  Indriani Limbong Langi', Andi Rahmat Saleh, SMAN 1 Tana Toraja

  548-559

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi

  Dewi Muliyani Junaid, Syamsiah Syamsiah , Ilham Togubu

  560-565

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XII MIPA 4 di SMA Negeri 10 Gowa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (G1)

  Muh. Arifuddin, Andi Faridah Arsal Andi Faridah Arsal, Resova Resova

  566-575

  • PDF
• Upaya Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Mengikuti Proses Pembelajaran melalui Game Based Learning (GBL) di UPT SMA Negeri 1 Bone

  Karyati Nur, Abd. Muis, Mulianti Mulianti

  576-582

  • PDF
• Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Pembelajaran Biologi Kelas X.9

  Sri Rahmawati Umsini, Yusminah Hala, Saudi Saudi

  583-590

  • PDF
• Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 2 Barru Melalui Penerapan Model Problem Based Learning

  Raid Mahdi Arma, Faisal Sudrajat, Larisi

  591-595

  • PDF
• Implemtasi Model PjBL (Projek Based Learning) dengan Pendekatan CRT (Culturally Responsive Teaching) Terhadap Hasil Belajar Biologi di Kelas X2 UPT SMA Negeri 10 Makassar

  Elfina Justi, Yusminah Hala, Herawati Herwati

  596-603

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Konsep Keanekaragaman Hayati Melalui Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Kelas X IPA 4 SMA Negeri 1 Sinjai Kabupaten Sinjai

  Rasda Gustianto, Faisal, Sitti Waidzah

  604-612

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Peserta Didik Berbantuan Teknologi Pada Materi Sel Kelas XI di SMA Negeri 1 Bulukumba

  Arsy Rohayunilla, Nurhayati B, Muhammad Jafar

  613-621

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Gamma.app Power Point Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Kelas X IPA.1 SMAN 10 Sidrap

  Hindar Jaya, Adnan, Hariana

  622-627

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI IPA 1 pada Mata Pelajaran Biologi

  Yulince Ferderika Mayahi, Yusmina Hala, Daniel Kondorura

  628-632

  • PDF
• Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Menggunakan Media Wordwall pada Pembelajaran Biologi Kelas X

  Wirda Wulan, Muhiddin Palennari, Sundariati Sundariati

  633-643

  • PDF
• Penerapan Media Pembelajaran Biologi Quartet Card (BQC) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA

  Nur Halisa, Andi Rahmat Saleh, Ilyas S

  644-651

  • PDF
• Upaya Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik melalui Impelementasi Pembelajaran Berbasis Digital Storytelling pada Materi Metabolisme di Kelas XII IPA SMA Negeri Khusus Keberbakatan Olahraga Provinsi Sulawesi Selatan

  Andi Rhoiha Dzakiyah, Syamsiah, Isyana Sartikasari

  652-659

  • PDF
• Penerapan Model Pemblejaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Oral Communication Peserta Didik

  Fardi Faharuddin, Nurhayati B, Suryani Suryani

  660-666

  • PDF
• Peningkatan Partisipasi Aktif Siswa dalam Pembelajaran IPA dengan Menggunakan Metode Collaborative Learning

  Nurul Fadhillah Bafa Hasja, Hamka L, Sukmawanty Rahman

  667-675

  • PDF
• Efektivitas Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi di Kelas 11

  Joice Nanda Grasela, Yusminah Hala, Isyana Sartika Sari

  676-683

  • PDF
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Penggunaan Lkpd Pada Kelas XI Mia 1 SMA Negeri 7 Takalar

  Umi Kalsum, Hamka Lodang, Hamsinah Hamsinah

  684-689

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dan Mind Mapping

  Andi Bulkis Azhari Wiraya, Syamsiah, Herawati

  690-693

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Pjbl Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas X di SMAN 2 Makassar pada Materi Peranan Virus

  Nurazizah Nurazizah, Abd. Muis, Abdul Hajar

  694-698

  • PDF
• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Biologi melalui Model Problem Based Learning Kelas X.3 di SMAN 7 Pinrang

  Deny Romadhon Badaring, Muhiddin P, Arni Hamzah

  699-705

  • PDF
• Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Negeri 5 Selayar Tahun Ajaran 2023/2024

  Andi Yulianti, Hartono Hartono, Basri Basri

  706-711

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantukan Media Interaktif pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Kelas XI MIPA 2 di SMA Negeri 1 Selayar

  Sri Wahyuni, Faisal, Andi Fitrianti

  712-717

  • PDF
• Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Biologi Siswa Melalui Model Problem Based Learning (PBL) di SMA Negeri 2 Selayar

  Ayu Rafika, Asmawati Aziz, Denjingai

  718-723

  • PDF
• Efektivitas Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Paserta Didik Kelas X SMA Pada Materi Keanekaragaman Hayati

  Fathul Jannah Jamaluddin, Muhiddin P, Hasni

  724-728

  • PDF
• Model Pembelajaran Peppe (Prediction, Exploration, Plan, Presentasion, Evaluation) Upaya Peningkatan Keterampilan Literasi Sains pada Pembelajaran Biologi

  Siti Rahmawati, Abd Muis , Abdul Hajar

  729-737

  • PDF
• Pemanfaatan Teknologi dalam Media Pembelajaran Model Digital Story Telling Untuk Meningkatkan Minat Belajar Seni Budaya Peserta Didik

  A. Lilis Damayanti, Jalil Saleh, Gemawati Gemawati

  738-747

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Media Wordwall untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik

  Wahyuni Wahyuni, Syakhruni Syakhruni, Murniati Murniati

  748-753

  • PDF
• Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Seni Budaya Melalui Metode Kreatif Pada Meteri Seni Tari

  Husaima Abu, Johar Linda, Nurhidayah Nurhidayah

  754-761

  • PDF
• Penerapan Media Game Edukasi Quizizz untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Seni Budaya

  Riswandi Idris, Syakhruni Syakhruni, Ramlah Ramlah

  762-769

  • PDF
• Penggunaan Media Kartu Bergambar Dalam Meningkatkan Kemampuan Menggambar Peserta Didik

  Wahyu Wahyu, Jalil Saleh, Sitti Muliati

  770-778

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Berkarya Seni Lukis Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning

  Artha Mila Ampulembang, Hasnawati Hasnawati, Frans Sarira

  779-787

  • PDF
• Upaya Meningkatkan Motivasi Menggambar Ilustrasi Peserta Didik Dengan Penerapan Metode Pembelajaran Project-Based Learning

  Ratu Mutmainnah, Hasnawati Hasnawati, Anas Anas

  789-794

  • PDF
• Hamka Syamsu Artikel PTK Penggunaan Media Belajar Wordwall dalam Pembelajaran Seni Budaya untuk Meningkatkan Motivasi dan Minat Belajar Siswa

  Hamka Syamsu, Jalil Saleh, Asriadi Aksan

  795-803

  • PDF
• Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Kelas XI F4.A tentang Prinsip dan Teknik dalam Berkarya Seni Rupa 2 Dimensi melalui Kegiatan Berkarya dengan Model Pembelajaran Project Best Learning (PjBL)

  Diyan Handayani, Syakhruni Syakhruni, Dedy Hermawansyah

  804-812

  • PDF
• Penggunaan Media Canva Dalam Pembelajaran Seni Budaya Untuk Meningkatkan Motivasi dan Minat belajar

  Erick afri Alldi, Johar Linda, Resky Amaliah

  813-816

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menggambar Ragam Hias

  Sri Resty Handayani, Johar Linda, Jeni Marikar

  817-825

  • PDF
• Penerapan Model Problem-Based Learning dalam Pembelajaran Seni Budaya Mendeskripsikan Kritik Seni Tari Paduppa

  Maulina, Johar Linda, Eva Trijuwita

  826-832

  • PDF
• Pemanfaatan Media Barang Bekas Dalam Proses Berkarya Seni Rupa Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa

  Agussalim Paradeden, Hasnawati, Setijawati

  833-839

  • PDF
• Penerapan Project Based Learning Komik Strip Digital di Kelas X SMAN 4 Wajo

  Arnanda Pranata Arnand, Kasturi

  840-850

  • PDF
• Meningkatkan Hasil Belajar Bernyanyi Unisono Lagu Daerah Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL)

  Irfan Efendi S MAS Irfan, Syakhruni Syakhruni, ummu kalsum ummu

  851-855

  • PDF
• Media Youtube Dalam Pembelajaran Kreasi Karya Seni Rupa

  Hilal Anzari, Jalil Saleh, Munsir Munsir

  856-863

  • PDF
• Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Dengan Media Powerpoint Yang Interaktif

  Ahmad Mukhlis, Hasnawati Hasnawati, Nova Riswanti

  864-872

  • PDF
• Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Dengan Classpoint Pada Mata Pelajaran Seni Budaya Yang Sesuai Dengan Pembelajaran Abad 21

  Sri Reni Wahyuningsih, Jalil Saleh, Syakhruni Syakhruni, Wahida Rahman

  873-880

  • PDF
• Penerapan Project Based Learning Berkarya Seni Rupa di Kelas X.1 SMAN 8 Bulukumba

  Putri Niken Sari, Hamsinah

  881-886

  • PDF
• Optimisasi Pencapaian Pembelajaran Kimia melalui Pendekatan Teaching at the Right Level dan Metode Tutor Sebaya

  Putri Nur Kaimuddin, Jusniar Jusniar, Rahmawati M.

  887-895

  • PDF
• Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dengan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

  Nur Eka Sari Basir, Jusniar Jusniar, Akbar Razak

  896-904

  • PDF
• Penerapan Metode Tutor Sebaya pada Model Discovery learning (DL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

  Eka Inra Yuliyanti, Jusniar Jusniar, Herlina M

  905-912

  • PDF
• Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Media Quizizz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Peserta Didik

  Fouri Ekadiani, Muhammad Anwar, Sarce

  913-922

  • PDF
• Penggunaan Book Creator pada Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Peserta Didik

  Hartati Hartati, Muhammad Jasri Djangi, Burhayati Burhayati

  923-930

  • PDF
• Penerapan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Materi Asam Basa

  Imtihanal Wafiqah Irwan, Alimin, Nursiah

  931-936

  • PDF
• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dengan Pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) melalui Metode Tutor Sebaya pada Pembelajaran Kimia

  Fauziah Natzir, Army Auliah, Yuliana Bara

  937-945

  • PDF
• Upaya Pemanfaatan Media Poster Keselamatan Kerja di Laboratorium Untuk Meningkatkan Aktifitas Belajar Siswa

  Mutmainnah Syam, Muhammad Anwar, Nurhayati Nurhayati

  946-953

  • PDF
• Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik

  Anugrah Pratama, Army Auliah, Kartini Kartini

  954-964

  • PDF
• Peningkatan Sikap Kolaboratif Peserta Didik melalui Pembelajaran Kooperatif berbasis Teaching at The Right Level (TaRL)

  Irmayanti Irmayanti, Army Auliah, Hasnawiyah Hasnawiyah

  965-970

  • PDF
• Penerapan Pendekatan TaRL pada Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

  Gloria Oktavia, Muhammad Anwar, Muhammad Anwar, Agustina Minggu, Agustina Minggu

  971-977

  • PDF
• Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) berbantuan LKPD Terhadap Hasil Belajar Peserta didik Kelas X Ibrahim Tulle

  Nanda Sri Aulia, Muhammad Anwar Anwar, Irmawati Fatwa Irma

  978-984

  • PDF
• Penerapan Model Discovery Learning (DL) berbantuan Media Quizizz untuk Hasil Belajar Peserta Didik

  Ayu Fitria Annisa, Muhammad Anwar, Borahima Borahima

  985-992

  • PDF
• Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Peserta Didik pada Materi Laju Reaksi

  Chalifatul Ashilah, Muhammad Jasri Djangi, M Nasir

  993-999

  • PDF
• Penerapan Model Problem Based Learning Terintegrasi Teaching at the Right Level untuk meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik

  Nurul Izzah, Muhammad Jasri Djangi, Muhammad Jasri Djangi, Mansur Mansur

  1000-1008

  • PDF
• Penerapan Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Teaching at The Right Level dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik

  Rezky Zepriani Rais, Army Auliah, Azriani Azriani

  1009-1017

  • PDF
• Meningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Pemberian Early Quiz Pada Model Discovery Learning Hasil Belajar Peserta Didik

  Miftahul Djannah Abuhair, Muh. Jasri Djangi, Mustari Mustari

  1018-1025

  • PDF
• Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Aplikasi Canva sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

  Pudji Astuti, Alimin Alimin, Mustakim Mustakim

  1026-1034

  • PDF
• Penerapan Model Discovery Learning (DL) Berbantukan Mind Mapping sebagai Media Belajar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

  Ivan Ardiansyah Ibrahim, Jusniar Jusniar, Besse Rosnani Diana

  1035-1042

  • PDF
• Penerapan Media Nearpod Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

  Andi Tahta Perlawanan, Alimin Alimin, Husniati Sellimin

  1043-1050

  • PDF
• Implementasi Games Wordwall (Wordsearch) dalam Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik

  Rahimah Rahmah, Alimin Alimin, Andi Muthmainnah

  1051-1058

  • PDF
• Upaya Meningkatan Minat Belajar Kimia Peserta Didik SMA Negeri 14 Makassar pada Kelas X 6 Melalui Model Discovery Learning

  Mutmainnah Mutmainnah, Muhammad Jasri Djangi, Sukri Sukri

  1059-1069

  • PDF
• Implementasi Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMP

  Hersyah Ainun H, Sitti Rahma Yunus, Muhammad Harisa Alim

  1070-1075

  • PDF
• Konseling Individu Teknik WDEP System untuk Meningkatkan Kedisiplinan Peserta didik

  Wahidatul Jannah, Abdullah Pandang, Juwaeriah

  1076-1082

  • PDF
• Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Konseling Individual Dengan Pendekatan Realita Peserta Didik Kelas XI

  Anindyka Alif Pratiwi, farida , kartina

  1083-1089

  • PDF
• Pelaksanaan Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Self Instruction dalam Mereduksi Stres Akademik Peserta Didik di Sekolah

  Magfiratul Hidayah, Farida Aryani, Hasniati Hasniati

  1090-1098

  • PDF
• Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Dalam Mengikuti Layanan Bimbingan Klasikal dengan Metode Problem Based Learning

  Nurfawdziyah Arsyad, Abdullah Sinring, Muh. Robin Sutomo

  1099-1105

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik

  Syahrani Nurul Aprilia, Andi Asmawati Asiz

  1106-1111

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Penggunaan Model Project Based Learning pada Materi Siklus Litik dan Lisogenik

  Jannatul Makwah Abuhair, Nurhayati B, Nurhayati HS

  1112-1121

  • PDF
• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dengan Model Discovery Learning Kelas XI SMA Negeri 1 Bulukumba

  Mayasari Syam, A Mushawwir Taiyeb, Nita Khadijah

  1122-1126

  • PDF
• Pengaruh Penggunaan LKPD Elektronik (e-LKPD) Berbasis Multimedia Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X.5 SMA Negeri Khusus Keberbakatan Olahraga Provinsi Sulawesi Selatan

  Muh. Adi Gunadi Wahab, Andi Faridah Arsal, Isyana Sartika Sari

  1127-1131

  • PDF
• Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VII SMPN 2 Kota Parepare Melalui Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) pada Materi Merancang Percobaan

  Muhammad Asnur Yenre, Nurhayati B, Nur Rahmi

  1132-1137

  • PDF
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik menggunakan Model Problem Based Learning berbantu Media Wordwall pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X SMA Negeri 3 Enrekang

  Nur Alam Nur, Adnan Adnan, Sitti Sohrah Wahab Sohrah

  1138-1145

  • PDF
• Problem Based Learning Sebagai Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA 4 SMAN 2 Luwu

  Rinda Bandaso

  1146-1154

  • PDF
• Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI di SMAN 9 Makassar Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantu Media Powerpoint

  Wahdaniyyah, Adnan

  1155-1160

  • PDF
• Penerapan Model Pjbl Pada Materi Virus Dalam Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Dan Hasil Belajar Siswa SMAN 13 Makassar

  St Khumaerah, Nurhayati B, Roni Wahyuda

  1161-1168

  • PDF
• Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Terintegrasi Media Pembelajaran Quizizz untuk Meningkatkan Hasi Belajar Peserta Didik pada Materi Sel Kelas XI Di SMA Negeri 9 Makassar

  Nur Hafidzah, Adnan Adnan, Eka Ayu Pertiwi

  1169-1175

  • PDF
• Pengaruh Penerapan Metode Gallery Walk Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Virus Kelas X SMA Negeri 5 Wajo

  Alisha Amaliah, Hamka L, Hasanuddin

  1176-1181

  • PDF
• Pemanfaatan Media Pembelajaran ICT dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X

  Rifka Annisa, Arsad Bahri, Hasmunarti

  1182-1186

  • PDF
• Pendekatan Metode Pembelajaran Joyfull Learning Berbasis Wordwall terhadap Peningkatan Hasil Belajar Biologi Biologi Peserta Didik Kelas X di SMA Negeri 5 Makassar.

  Nurfahsyai, Arsad Bahri, Delviany

  1187-1192

  • PDF
• Implementasi Metode Pembelajaran Gallery Walk dalam Peningkatan Hasil Belajar Biologi (Studi Penelitian Tindakan Kelas di SMA Negeri 14 Makassar)

  Nisa Almagfirah, Hamka Ladong, Anisa Thalib

  1193-1198

  • PDF
• Penggunaan Media Pembelajaran Sederhana dalam Kegiatan Pembelajaran untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 2 Takalar

  Agustina Agustina, Arsyad bahri asryad bahri, murniati murniati

  1199-1202

  • PDF
• Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Melalui Multimedia Interaktif di Kelas XII IPA 4 SMAN 1 Toraja Utara

  Marlin Tampang, Mushawwir Taiyeb, Agustina Kendek

  1203-1210

  • PDF
• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dengan Multimedia Interaktif Pada Kelas X.1 SMAN 1 Gowa

  Nurheni Arifin, Asmawati Asmawati , Hasni Hasni

  1211-1217

  • PDF
• Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XII MIPA 4 di SMAN 3 Maros menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Pertumbuhan dan Perkembangan dengan bantuan Liveworksheets

  Nurul Sukmah, Adnan, Wahdaniah

  1218-1223

  • PDF
• Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa melalui Pendekatan Problem-Based Learning Berbantuan Padlet pada Pembelajaran Kimia

  Andi Nurmi, Army Auliah, Aryani

  1224-1231

  • PDF
• Persoalan Anak Bekerja di Bawah Umur dalam Membantu Pemenuhan Kebutuhan Keluarga di Gampong Alue Seutui Kecamatan Jeunieb Kabupaten Bireuen

  Rusnawati, T. Aris Munandar

  1232-1249

  • PDF