Layanan Konseling Individu Teknik Self Management untuk Mengurangi Kecanduan Smartphone di SMK Negeri 1 Padang Panjang Sumatera Barat

Yellasmi Yellasmi; Suciani  Latif; 3Rosmini Mannenni  Mannenni

Yellasmi Yellasmi SMK Negeri 1 Padang Panjang Sumatera Barat
Suciani Latif Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar Sulawesi Selatan
3Rosmini Mannenni Mannenni SMP Negeri 13 Makassar Sulawesi Selatan

Keywords: Konseling Individu, Teknik Self Management, BK

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat apakah dengan memberikan layanan konseling individu teknik self management dapat mengurangi perilaku kecanduan smartphone siswa (konseli) di SMK Negeri 1 Padang Panjang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan bimbingan dan konseling (PTBK). Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah 3 orang siswa kelas X AKL 2. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Pendekatan yang digunakan dalam konseling individu adalah behavioral dengan teknik self management. Data pada penelitian ini dianalisis secara deskriptif dengan cara memperhatikan hasil setelah melakukan konseling individu. Dari siklus 1 sampai siklus 3 menunjukkan hasil bahwa dengan menggunakan layanan konseling individu teknik self management dapat mengurangi kecanduan smartphone pada konseli.

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1] W. Surakhmad, “Pengantar Penelitian Ilmiah: Winarno Surakhmad,” 1982.

[2] L. J. Cormier and L. S. Cormier, “Interviewing For Helpers. California: Brooks.” Cole Publishing Company, 1989.

[3] K. R. Lorig and H. R. Holman, “Self-management education: history, definition, outcomes, and mechanisms,” Ann. Behav. Med., vol. 26, no. 1, pp. 1–7, 2003.

[4] K. Raymond, M. Levasseur, M.-C. Chouinard, J. Mathieu, and C. Gagnon, “Stanford chronic disease self-management program in myotonic dystrophy: new opportunities for occupational therapists: Stanford Chronic Disease Self-Management Program dans la dystrophie myotonique: De nouvelles opportunites pour les ergotherapeutes,” Can. J. Occup. Ther., vol. 83, no. 3, pp. 166–176, 2016.

[5] N. Ali, “Pengaruh Teknik Self-Management Untuk Mengurangi Perilaku Kecanduan Game Online Pada Siswa Kelas Xi Di Man Pinrang.” Universitas Negeri Makassar, 2020.

[6] Nurhidayatullah, “pengaruh dari penggunaan teknik self management terhadap siswa yang kecanduan game online di SMP N 17 Makassar.”