Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 6 Abang Kab. Karangasem Bali

I Dewa Gede Oka Satwika

I Dewa Gede Oka Satwika IPS SMP Negeri 6 Abang Bali

Keywords: Kata-kata kunci: pembelajaran kooperatif group investigation dan hasil belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS semester II tahun pelajaran 2019/2020 di kelas VIIA SMP Negeri 6 Abang dengan model pembelajaran kooperatif group investigation (GI) dan (2) mendeskripsikan tanggapan siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif group investigation (GI) dalam pembelajaran IPS semester II tahun pelajaran 2019/2020 di kelas VIIA SMP Negeri 6 Abang. Penelitian ini menggunakan seting dua siklus. Data hasil belajar dikumpulkan dengan tes essay dan tanggapan siswa dikumpulkan dengan angket. Hasil analisis data menunjukkan, (1) penerapan model kooperatif group investigation (GI) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIIA dalam pembelajaran IPS semester II tahun pelajaran 2019/2020 SMP Negeri 6 Abang dan (2) penerapan model pembelajaran kooperatif Group Investigation (GI) dapat mengakomodasi peningkatan tingkat kepuasan siswa dalam belajar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

J.-M. Su, H.-Y. Lin, S.-S. Tseng, and C.-J. Lu, “OPASS: An Online Portfolio Assessment and Diagnosis Scheme to Support Web-Based Scientific Inquiry Experiments.,” Turkish Online J. Educ. Technol., vol. 10, no. 2, pp. 151–173, 2011.

E. Zakaria and Z. Iksan, “Promoting cooperative learning in science and mathematics education: A Malaysian perspective,” Eurasia J. Math. Sci. Technol. Educ., vol. 3, no. 1, pp. 35–39, 2007.

D. Daryanto, “Pendekatan pembelajaran saintifik Kurikulum 2013,” Yogyakarta Gava Media, 2014.

R. E. Slavin, “Cooperative learning,” Rev. Educ. Res., vol. 50, no. 2, pp. 315–342, 1980.

S. Veenman, E. Denessen, A. van den Akker, and J. Van Der Rijt, “Effects of a cooperative learning program on the elaborations of students during help seeking and help giving,” Am. Educ. Res. J., vol. 42, no. 1, pp. 115–151, 2005.

D. U. Faizah, “Keindahan belajar dalam perspektif pedagogi,” Jakarta Cindy Graf., 2008.

R. E. W. Vieyra, “Guidelines for High School Teachers for Encouraging Women in Careers in Science, Technology, and Mathematics,” J. Phys. Teach. Educ. Online, vol. 4, no. 4, p. 9, 2008.

I. D. G. O. Satwika, “Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 6 Abang Kab. Karangasem Bali,” J. Pemikir. DAN Pengemb. PEMBELAJARAN, vol. 4, no. 1, 2022.