Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Dengan Media Powerpoint Yang Interaktif
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran power point dalam meningkatkan motivasi belajar seni rupa peserta didik kelas X di UPT SMA Negeri 11 Luwu Utara yang melibatkan 26 peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindak Kelas (PTK) selama dua siklus dengan teknik pengumpulan data melalui angket motivasi belajar Pada siklus pertama, terjadi perubahan signifikan dalam kategori motivasi belajar peserta didik. Sebelum intervensi, mayoritas peserta didik (50%) termasuk dalam kategori Kurang Termotivasi. Setelah implementasi, persentase peserta didik Kurang Termotivasi turun menjadi 38%, sementara kategori Cukup Termotivasi meningkat dari 38% menjadi 50%. Pada siklus kedua, motivasi belajar semakin meningkat, dengan persentase peserta didik Termotivasi mencapai 50%, dan kategori Sangat Termotivasi meningkat dari 0% pada siklus pertama menjadi 38%. Hasil menunjukkan bahwa media PowerPoint interaktif berhasil merangsang minat peserta didik dalam pembelajaran Seni Rupa, mencerminkan efektivitas strategi pembelajaran yang diadopsi
Downloads
References
[2] N. Oktaviandri, ‘Efektivitas Pemanfaatan Multimedia Power Point untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Kuantan Mudik’, J. Pendidik. dan Konseling, vol. 5, no. 1, pp. 3098–3103, 2023.
[3] I. Hasanah, J. Siahaan, M. Muntari, and B. Burhanuddin, ‘Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Power Point Ispring Suite Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta didik Selama Pembelajaran Mandiri Di Sman 1 Gunungsari’, Chem. Educ. Pract., vol. 6, no. 1, pp. 78–85, 2023, doi: 10.29303/cep.v6i1.4353.
[4] D. A. Ardianto, ‘PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X DI SMKN 1 DRIYOREJO Deni Arfia Ardianto Nur Aini Susanti Jurusan Teknik Mesin , Fakultas Teknik , Universitas Negeri Surabaya Abstrak’, pp. 59–61, 2023.
[5] D. Y. S. Atmaja, ‘Peningkatan Motivasi Belajar Fisika Menggunakan Multimedia Interaktif Berbasis Powerpoint Pada Peserta Didik Kelas Xi Sma Negeri 22 Jakarta’, J. Ilm. Edukasia, vol. 1, no. 1, pp. 61–72, 2021, doi: 10.26877/jie.v1i1.7965.
[6] D. Nurfitri, A. Istiandaru, and E. Sulistiowati, ‘Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Peserta didik Kelas I Sd Negeri Lumingser 02 Melalui Model Pbl Berbantuan Media Interaktif …’, pp. 1725–1741, 2020, [Online]. Available: http://eprints.uad.ac.id/21590/
[7] N. Aditya, W. Nabillah, I. Ramadani, and A. Rahman Nasution, ‘Penggunaan Media Software PowerPoint Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar’, J. Inform. dan Teknol. Pendidik., vol. 3, no. 1, pp. 14–20, 2023, [Online]. Available: https://doi.org/10.25008/jitp.v3i1.42
[8] P. Sitorus, C. G. Siburian, C. Aritonang, N. M. Rajagukguk, S. L. Jesica Purba, and K. N. T. Silangit, ‘Pemanfaatan Media Pembelajaran Power Point untuk Meningkatkan Kemampuan Reading Comprehension dan Numerasi di SMA Nusantara Lubuk Pakam’, J. Pendidik. Tambusai, vol. 7, no. 1 SE-Articles of Community Service, pp. 27–40, 2023, [Online]. Available: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/5647
[9] M. M. Mua and K. L. Solung, ‘Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint terhadap Motivasi Belajar Peserta didik SMA Katolik Don Bosco Lembean’, ECCE J. Pendidik. Pastor. Kateketik, vol. 1, no. 1, pp. 41–51, 2023, doi: 10.59975/ecce.v1i1.4.
[10] Y. Pramita and Yensharti, ‘PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT DALAM PEMBELAJARAN MUSIK TRADISIONAL DI SMP NEGERI 1 BUKITTINGGI’, vol. 10, pp. 326–336, 2021, [Online]. Available: https://jateng.tribunnews.com/2022/06/18/penggunaan-media-powerpoint-dalam-pembelajaran
