Upaya meningkatkan motivasi belajar peserta didik menggunakan model pembelajaran discovery learning di kelas 7 SMPN 12 Makassar
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VII SMP Negeri 12 Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas, subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII 11. Pengumpulan data menggunakan Teknik observasi dan pembagian angket, penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Hasil dari penelitian adalah penerapan model Discovery Learning pada pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Keberhasilan tersebut ditunjukkan pada peningkatan persentase rata rata motivasi belajar peserta didik yang awalnya pada siklus 1 memiliki persentase kategori tinggi sebesar 17% dan pada siklus 2 memiliki persentase kategori tinggi sebesar 83%.
Downloads
References
Abdjul Dian. 2021. Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Buntulia. Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal. Vol 8. No.1
Ani Muflihah. 2011. Analisis Pengaruh Faktor-Faktor Motivasi Terhadap Prestasi Kerja Para Pegawai Di Kantor Kementerian Agama Kota Jakarta Pusat.
Akbar, M. 2020. Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dengan Tehnik Problem Solving untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2. http://repository.uin-suska.ac.id/27693/
Arikunto, S. 2015. Penelitian tindakan kelas. PT Bumi Aksara.
Azrial dkk. 2018. Effectiviness of adaptive contextual learning model of integrated science by integrating digital age literacy on grade VIII student. Jurnal of Material Science
Hamzah B Uno. 2016. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Istiqomah, dkk. 2019. Penerapan Fisik Motorik Anak Usia Sekolah Dasar Dalam Proses Pembelajaran. Jurnal El Midad 11. No.2
Laka, dkk. 2020. Role of Parents in Improving Geography Learning Motivation in Agung Samofa Hight School. Jurnal Inovasi Penelitian. Vol 1. No. 2
Nana Syaodih Sukmadinata. 2019. Landasan Psikologi Proses Pendidikan (Bandung: PT Remaja Rosdakarya)
Nazifah dkk. 2022. Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Materi Gelombang dan Alat Optik dengan Model Discovery Learning. Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika
Oemar Hamalik. 2010. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Pristiwanti, D. Badaria, B. Hidayat, S. dan Dewi, R,S. 2022. Pengertian Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Konseling. Vol 4. No. 4
Rambe dkk. 2023. Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Menggunakan Roket Air pada Materi Momentum dan Impuls untuk Meningkatkan MOtivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Batang Natal. Jurnal On Education. Vol 5. No.3
Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada
