Penggunaan Gambar Berseri Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Prosedur pada Siswa Kelas IX.1 MTs. Paitana Kab. Jeneponto Sulawesi Selatan

  • Harniwati Hamzah MTs. Paitana Kab. Jeneponto Sulawesi Selatan
  • Fatimah Hidayahni Amin Fakultas Bahasa dan Sastra Universitas Negeri Makassar Sulawesi Selatan
  • Hj. Nurdiana Nawir SMP Negeri 8 Makassar Sulawesi Selatan
Keywords: Gambar Berseri, Menulis Teks Prosedur, Bahasa Inggris

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks prosedur menggunakan gambar berseri dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Siswa merasa kesulitan dalam menuangkan idenya dalam bentuk tulisan karena media pembelajaran yang digunakan Guru kurang menarik. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari dua siklus . subjek Penelitian ini adalah siswa kelas IX.1 MTs. Paitana. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa menggunakan gambar berseri dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks prosedur, siswa lebih aktif dan kreatif dalam mengembangkan tulisannya yang dibuktikan dengan adanya peningkatan hasil nilai rata-rata siklus I adalah 62 dan perolehan hasil rata-rata siklus II adalah 75. Berdasarkan hasil Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa menggunakan gambar berseri sebagai media dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks prosedur

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1] L. D. M. Ndraha, “The Use Of Visual Video As Media To Imrpove Students Ability In Writing Procedure Text At The Eleventh Grade Of SMK Negeri 1 Toma,” J. Educ. Dev., vol. 8, no. 3, p. 193, 2020.

[2] M. Alderson and K. Anderson, “Text Types in English 3,” South Yarra Macmillan Educ. Aust., 2003.

[3] J. Jupri, “Using Video Recipe To Improve The Junior High School Students’ability in Writing Procedure Text,” J. Lang. Lang. Teach., vol. 6, no. 2, pp. 108–115, 2019.

[4] P. Spanger, M. Yasuhara, R. Iida, T. Tokunaga, A. Terai, and N. Kuriyama, “REX-J: Japanese referring expression corpus of situated dialogs,” Lang. Resour. Eval., vol. 46, no. 3, pp. 461–491, 2012.

[5] G. Gendroyono, “The Improvement of Students’ Ability in Writing Procedure Text Through Picture Series,” J. Pendidik. Indones., vol. 2, no. 6, pp. 993–1023, 2021.

[6] S. Arikunto, “Penelitian tindakan kelas,” 2012.

[7] I. G. N. A. Wiratmajaya, I. W. Artika, and I. A. M. Darmayanti, “Penggunaan Gambar Berseri Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Prosedur Kompleks pada Siswa Kelas X Akuntansi A SMK Negeri 1 Singaraja,” J. Pendidik. Bhs. Dan Sastra Indones. Undiksha, vol. 3, no. 1, 2015.

[8] Y. Mustika, “Meningkatkan Kemampuan Membuat Teks Procedure dengan Menggunakan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Datu Thalib Pulau Pinang Binuang,” 2015.
Published
2022-01-27
How to Cite
Hamzah, H., Amin, F. H., & Nawir, H. N. (2022). Penggunaan Gambar Berseri Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Prosedur pada Siswa Kelas IX.1 MTs. Paitana Kab. Jeneponto Sulawesi Selatan. JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN, 4(1), 497-505. Retrieved from https://ejournal-jp3.com/index.php/Pendidikan/article/view/252